为总结近期审核评估（诊断）反馈的问题、提出整改意见及建议，为下一步审核评估工作作出安排部署，更好迎接正式评估，依据《河南工程学院本科教育教学审核评估工作方案》（河工院教[2024]71号）文件，结合我校审核评估开展进程及审核评估评建工作7号任务，12月18日下午，马克思主义学院在综合楼702会议室召开审核评估（诊断）总结会。
会议通报了审核评估（诊断）阶段专家线上评估和入校评估反馈的问题。一是具有马理论学科背景的教师占比偏低高级职称占比不高，博士学历中高级职称占比偏低、讲师占比较高，存在职称结构不够合理的情况；二是存在课堂管理松懈，教室前排空座率偏高，学生抬头率低，未参与课堂学习，没有组织课程互动等情况；三是课程思政指导力度不够，与专业学院教师交流合作的深度不够，缺少对课程思政教学的全过程指导。随后，从进一步优化思政课教师队伍结构、多措并举提升课堂教学质量和教学针对性以及充分参与课程思政指导等方面提出了整改意见。
会议对近期审核评估（诊断）的情况作了补充说明和强调，对下一步工作提出了明确要求。根据学校要求，持续严格抓好教学管理工作，做好教学工作的安排、督促、反馈、总结。针对反馈的问题要及时整改到位，避免类似问题的发生。全院教职工要高度重视，积极主动配合学院审核评估各项工作的开展。
马克思主义学院将以此次审核评估（诊断）为契机，进一步扎实推进各项工作，以时不我待的紧迫感和高度自觉的责任感，持续开展审核评估自评自建活动，为学校预评估和正式评估做好充分准备，为建设高水平应用型大学作出新的更大贡献。
（文：于保军 图：李梦然 审核：王晶 编辑：杨明阳）