为进一步落实《河南工程学院教学质量提升“三大工程’活动方案》（教务通知[2023]15号）和《河南工程学院审核评估课堂教学建设专项实施方案》（教务通知〔2023〕20号）等文件进行，将教学改革落到实处，11月8日下午，理学院、马克思主义学院联合邀请校课程中心副主任杨凌云教授在综合楼722做了题为《PBL任务融入PTA量表的过程性评价》的教学专题讲座。理学院副院长贾会才参加了活动，理学院和马克思主义学院各系（教研室）主任、课程组负责人聆听了本次讲座，讲座由马克思主义学院副院长王晶主持。

杨凌云从PBL项目式学习、PTA量表、PBL任务融入PTA量表的必要性、PBL任务融入PTA量表的过程性评价四个环节进行了详细说明。杨凌云简介了PBL项目式学习的含义、简述、特点，PBL量表法的来源、步骤、如何利用量表激发学生参与式教学。然后，杨凌云又以其本学期所授课程为例，介绍了其设计PBL任务的思路及如何运用PTA量表对学生的综合表现进行评价。

讲座结束后，各教研室主任、课程组负责人均表示要进一步研读《创造有意义的学习经历》一书，进一步向OBE教学理念靠近，设计有意义的教学方案，探索PBL任务融入PTA量表的过程性评价体系，进一步推动思政课程教学质量的提高。

                          （文：师远志   图：申逸群  审核：王晶 编辑：于保军）