4月22日，形势与政策教研室举行线上集体备课活动，会议由教研室主任柴刘锦老师主持，本学期担任《形势与政策》课的专兼职教师共同参加了此次研讨。
会上，老师们围绕“新时代我国文化遗产保护的理念与实践”专题深入交流、各抒己见。李敏老师结合环境设计、产品设计专业学生特点，以河南罗山县皮影戏为例，探索“设计介入非遗”创新教学路径，引导学生立足专业视角挖掘文化内涵、传承历史文脉。王丽霞老师从厘清文化遗产保护意义、深化文化遗产保护理念、创新文化遗产保护实践三个方面展开课堂设计，并结合具体案例引导学生认识到文化遗产保护的重大意义。王凤梅老师提出，教学内容应融入马克思主义哲学原理，从“社会存在与社会意识”的辩证关系切入，引导学生辩证把握文化遗产保护与开发利用的内在联系，牢固树立“保护是前提、发展是后续，在保护中发展、在发展中保护”的理念，为后续学习与实践筑牢思想根基。任士博老师建议要充分挖掘郑州本土深厚鲜活的地域文化资源，用好本地文化坐标。张静雯老师则针对软件工程专业学生特点，甄选贴合专业领域的相关教学案例。
经过讨论，与会教师一致认为，课程教学要推动国家文化政策、本土地域文化与学生所学专业三者深度融合，不断增强思政课的针对性、感染力与育人实效。
（文/图：柴刘锦 审核：王晶 编辑：蒋玉晨）