9月24日，形势与政策教研室开展线上集体教学研讨活动，围绕专题《全面客观冷静看待经济形势，深入推进高质量发展》的四个核心问题展开。会议由教研室主任柴刘锦老师主持，本学期担任《形势与政策》课的专兼职教师共同参加了此次研讨。
首先，郭梦真老师聚焦“老龄化”“少子化”对经济造成的影响，提到要关注外部复杂环境、内部需求、国家培育新的经济增长点的举措，建议教学中要结合学生专业，提升专业技能、提高科技创新水平，为融入社会做好准备。王萌老师结合在郑州举办的第三届全国职业技能大赛，提出以实践实训提升学生综合素养适配人才需求；从学生生活切入科普经济常识，引导正确看待“消费降级”。郑达理老师认为大学生应聚焦技术应用能力、行业融合能力、人工智能伦理素养三个方面适应当前经济发展模式。
最后柴刘锦老师对本次研讨进行总结，建议教学需以教材为根本依据，将本次研讨的四大核心问题有机融入专题教学内容，确保问题导向与知识传授紧密结合，提升课堂教学的针对性与深度。
此次集体备课会以“问题链”为核心研讨思路，不仅加深了老师们对专题内容的理解，更促进了教学经验和教学方法的分享，有效推动课堂教学质量的整体提升，为教师专业化发展构建了可持续的成长路径。
（文：柴刘锦 图：柴刘锦 审核：王晶 编辑：蒋玉晨）