为深入贯彻落实全国、全省教育大会精神和省教育厅《关于加快建设高水平本科教育全面提面提高人才培养能力的实施意见》，切实推动课堂教学革命，提升教师教学创新能力，引导教师潜心教书育人，打造教学改革风向标，根据河南省教育厅本科高校教师课堂教学大赛时间安排，经研究决定，举办河南工程学院2021年度教师课堂教学创新大赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛目的
坚持“以本为本”，推进“四个回归”，引领广大教师落实立德树人根本任务，转变教育教学理念，强化课程思政，更新教学内容，创新教学方法和教学手段，改进教学评价，推进现代教育技术与课堂教学深度融合，不断提升人才培养质量。同时为省级本科高校教师课堂教学创新大赛进行选拔。
二、参赛教师要求
本届大赛设立青年组和教授组。
青年组参赛教师要求从事本科生一线教学，职称为副教授及以下，原则上年龄45周岁以下，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，课堂教学效果优秀，担任主讲教师3年以上。
教授组参赛教师要求具有正高级职称，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，课堂教学效果优秀，近3年均为本科生授课，年龄不超过60周岁，已办理退休手续的教师不再参赛。
2020年已获得省级教学技能竞赛一等奖及以上奖励的教师不再参加本届比赛。
三、赛程安排
大赛面向全校广大教师，分为学院初赛、学校决赛两个阶段。
（一）学院初赛（2021年5月31日至6月20日）
各院（部）积极组织初赛，依据初赛结果，择优推荐到学校参加决赛，院（部）初赛参照学校的比赛形式和内容。教师不超过60人的院（部）青年组推荐1人，超过60人的院（部）推荐2人。教授组每个学院推荐1人。
（二）学校决赛（拟于2021年6月28日至7月1日）
学校在各院（部）推荐的教师人选基础上组织决赛，从决赛获奖的教师中择优推荐参加全省教师课堂教学创新大赛。
校级决赛由教务处具体安排，评分办法、分组、时间和地点另行通知。
四、比赛的内容和要求
1.课程思政元素融入（20分）
探索课程思政多元化教学方法，采用案例式、专题式、讨论式、启发式、问题式等多种教学方法，潜移默化地将课程思政教学目标渗透到教学设计中，有机融入到教学全过程。
2.教学大纲和教学设计（20分）
参赛教师需提供1套主讲课程的教学大纲和2个章节（每个章节1学时）的教学设计。
3.现场教学（60分）
评委从参赛教师提供的 2 个章节中随机抽取 1 个章节，参赛教师现场讲授，讲授内容不含序言（前言）、习题等部分。参赛教师先说课，再模拟授课，最后回答专家提问。
（1）说课。参赛教师口头表述所选章节的教学设计及教学过程，重点突出课堂教学的设计思路、理论依据及创新之处。时间 3-5 分钟。
（2）模拟授课。参赛教师针对抽选章节自选某一知识点或教学环节模拟授课。参赛教师可根据教学需要，制作 PPT等多媒体课件辅助教学，自行携带教学模型、挂图等教学用具。为保证师生互动效果，承办学校安排学生配合模拟授课。时间 15 分钟。
（3）专家提问。根据课堂教学展示情况，专家重点围绕课堂教学理念、组织、实施与效果进行提问，参赛教师回答，时间5 分钟。
五、奖励办法
1.比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖及优秀组织奖若干名。对获奖教师及优秀组织单位予以表彰奖励，并将组织情况纳入教务处年底绩效考核。
2.学校依照省教育厅的推荐限额，按照获奖教师的成绩排名，推荐优秀教师代表学校参加河南省本科高校教师课堂教学创新大赛，对省级比赛获奖的教师按规定予以表彰奖励。
六、组织实施
请各院（部）高度重视，精心组织，制订具体的比赛实施方案，明确组织领导、具体工作内容、时间、要求以及比赛具体评分办法等，抓住以赛促教促改的过程。学校加强对比赛的实施过程进行检查监督，检查课堂教学改革与创新、教师教学能力提升等方面开展活动情况。
希望各教学单位广泛动员，革新教师教学理念，创新教学模式，重塑教学形态；开展智慧教学、混合式教学、移动智慧教学工具使用、泛雅网络教学平台的使用、慕课建设、教学竞赛技能培训等系列活动，全面提升教师教学能力。同时，积极宣传好经验、好典型、好做法，营造浓厚的本科教学舆论氛围和本科教学创新文化。
本次大赛决赛采用超星直播形式向全校师生进行现场直播。
七、报送材料要求
各院（部）认真做好有关参赛准备工作，于 6 月 21 日前按要求报送如下材料（电子版和纸质版）：
1.参赛教师推荐汇总表，纸质版需加盖学院（部）公章；
2.参赛教师报名表；
3.准备 2 套主讲课程教学大纲和 2 个章节（每个章节 1 学时）教学设计的电子版，1 套实名，1 套匿名；纸质版打印 6 份，其中 1 份实名，5 份匿名。在匿名材料中，如发现参赛院（部）、姓名等信息，将取消教师学校决赛资格。
4.以上纸质材料均为 A4 纸打印。
报送地址：综合楼926室 联系人：孙圆
邮 箱：294695419@qq.com 电 话：62508516
河南工程学院教务处
2021年5月31日